外国语学院“第二课堂成绩单”工程于今年9月正式启动。工程旨在精准对标各专业人才培养方案，推动第二课堂精准化、系统化发展，实现第一、第二课堂内容匹配、目标统一的教育教学过程可测量可评价。是我院深化党建带团建、团建促育人的重要抓手，也是学院落实学校第四次党代会精神和“34556”育人工作体系的关键举措。

学院针对教育教学目标统一性不足、协同效率分散的问题，根据各专业人才培养方案中的不同毕业要求，统筹优化设计共42个思政类和专业类活动，组建30个团队，40名教师和辅导员参与，学生100%全覆盖。对接学校学工部育人“逐光成长”工程和校团委PU口袋8学分审定标准，统筹各专业分学期分模块实施并设定学分。第一课堂教什么，第二课堂就实践什么，有效推动第一、二课堂深度融合与循环匹配。

工程启动以来，师生参与踊跃，学生技能逐步提高，教风学风显著提升，育人氛围浓厚。学院将持续深耕第二课堂，夯实学生实践能力，全面提升人才培养质量。

撰稿：张国利

校对：田先利

初审：李巧玲

终审：王 一