2020年11月，外国语学院举办了第二期“我的课程最精彩”教学法研讨活动，旨在深入推进外国语学院“教学质量提升年”活动的开展，以制度化、常态化开展教学法研讨活动为抓手，在全院营造“人人关注教学，人人探究教学”的良好氛围，狠抓学院内涵建设，不断提升教育教学理念，推动课程教学改革，提高人才培养质量。

　　大学英语教学部刘新莉老师做了题为《我和课程思政的那些事》的主题分享，她以“吃一堑，长一智”为主要框架，以自己参加西安文理学院青年教师技能大赛的经验教训入手，结合自己暑期参加课程思政研修的收获，与各位老师分享了课程思政的目标，同时她以自己的真实课堂情况为例，说明了面对“知之为知之，不知百度/google知”的一代，大学英语课堂中思政教育要不动声色，水到渠成。刘老师精彩的分享引起了全体老师对课程思政的重视，为今后我院大学英语课程思政元素的融入起了积极地推动作用。

　　日语系王华老师就《基础日语》中关于日本人“初次见面”的寒暄用语、礼仪、名片交换等进行讲解，并从课程思政的角度，进行了中日文化对比。她就日本人初次见面时，如何根据见面场合、人物身份等不同情况，使用不同的语言表达，启发了师生反思中国文化对日本的影响，让学生知礼仪、重礼节，并树立文化自信。

　　翻译系康妍妍老师主讲课程为《陕西地域文化翻译》。在教学展示环节，她就课程的理念、教学方法和教学考核进行英文说课，进而就半坡出土陶器进行英文讲解。在教学研讨环节，师生和学生代表均表示此门课程内容丰富，教师讲解精彩，师生受益匪浅。英语系曹琪雯老师的二语习得课程教学展示也将如期举办。随后，各系与会教师围绕三位主讲人的主题，就课程教学理念、教学内容选取、课堂教学设计、思政元素融入以及后疫情时代等话题进行了热烈而深入的研讨。

　　“我的课程最精彩”教学法研讨活动的开展，将进一步加强外国语学院院内教师的教学交流，激发广大教师对课程和课堂教学改革的热情、反思和创新意识，为学院教学改革的深入推进不断凝聚共识，注入新的思想和活力。