为深入开展质量文化建设年活动，进一步健全我院教学质量监控和保障体系建设，统筹安排我院教育教学督导工作，确保学院教育教学督导各项职能的充分发挥，根据《西安文理学院教育教学督导工作条例（修订）》(西文理校发〔2023〕95 号)第11条的规定，特制定2025年外国语学院院级教育教学督导工作计划，做好学院教育教学督导在听评课、指导青年教师、开展教学检查、定期召开师生座谈会、开展教学工作调研与咨询、参与审核评估整改及专业认证等方面的工作安排。确保每一位院级教育教学督导能具体清楚自己所承担的工作任务及工作标准等方面的具体的安排和要求。具体内容如下：

1.听课安排与反馈机制

每位督导根据学院要求和具体分配到的听课教师名单，制定详细的听课时间安排和听课计划，并上报学院教学秘书处。学院督导按照既定计划和时间安排有序开展听课活动，每人每学期听课次数不少于10次，并做好详细的听课记录和反馈。学院每月对督导听课情况进行检查，确保每位督导听课计划落到实处。

督导按时按计划进班听课，做好学院课堂教学质量评价，课后与任课教师进行及时交流，指出发现的问题，并引导教师爱岗敬业、严谨治学、从严执教，提高教学水平和教学效果，树立优良教风。

2.定期交流与反馈

学院每月开展一次督导与听课教师的面对面交流，并作出听课简报，及时反馈本月学院各位督导在听课过程中发现的问题，面向全院教师做出提醒，及时反馈问题并提出解决方案，制定下一步整改措施。

3.青年教师指导

督导通过听评课、参与教师教学竞赛指导、指导教师申报教研项目等工作，指导青年教师的课堂教学及教学研究工作，加强师德师风建设，提升教学技能和教育教学能力。

4.教学检查与督导

学院督导制定教学检查方案，定期开展教学检查。针对专业人才培养方案、课程大纲、教学计划的制定及执行情况、教学档案建设情况进行全方位的检查和督导，并提出指导性意见和建议，促进教师工作规范、教学工作规范落到实处。

5.师生座谈会

学院督导每月召开一次座谈会，组织开展教师评学、学生评教信息的收集、整理、汇总，了解教师对授课班级学风、班风的评价，听取学生对教学工作的意见和要求，并提出相关整改建议，及时将信息反馈给学院领导和相关教师，确保信息反馈渠道畅通，形成“发现问题——反馈问题——解决问题——落实整改”的闭环方案。

6.教学工作调研与咨询

深入进行教学工作调研与咨询，为学院加强和改进教学工作提供建设性意见和决策咨询。

7.专项工作参与

各位督导根据学院安排，积极配合学院参与各种学校或者学院的教育教学专项检查、专业认证、审核评估、毕业论文和实习实践等专项工作，做好各项工作检查和质量监督。

外国语学院2025年院级教育教学督导工作计划旨在通过系统化、规范化的督导工作，全面提升学院的教学质量和教学管理水平。通过听评课、教学检查、师生座谈会等多种形式，及时发现和解决教学中的问题，促进教师教学能力的提升和学生学习效果的改善。同时，通过指导青年教师、参与专项工作等方式，进一步加强学院的教学质量监控和保障体系建设，确保学院教育教学工作的高质量发展。希望全体督导人员严格按照计划执行，确保各项措施落到实处，为学院的教学质量提升和人才培养工作做出积极贡献。